MEB, 3 Yeni Özel Öğretim Kurumu İçin Standartları Belirledi

MEB, 3 Yeni Özel Öğretim Kurumu İçin Standartları Belirledi
REKLAM ALANI
Yayınlama: 04.04.2025
A+
A-

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrenci odaklı eğitimi geliştirmek amacıyla üç yeni özel öğretim kurumuna dair standartları içeren Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesini yayımladı. Yeni düzenleme, kurumların fiziki koşulları, personel yapısı ve eğitim faaliyetlerine dair kapsamlı hükümler içeriyor.

Yayımlanma tarihi: 3 Ocak 2025
Resmi Gazete sayısı: 32771

Yeni Tanımlanan Özel Öğretim Kurumları

Kurum Türü Hedef Kitlesi Temel Amaç
Öğrenci Etkinlik Merkezleri İlkokul çağındaki öğrenciler Sosyal, kültürel ve sportif gelişim
Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezleri Çocuk, genç ve yetişkin bireyler İletişim becerisi ve toplumsal uyum
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Merkezleri Her yaş grubu Psikolojik destek ve karar verme becerileri

1. Öğrenci Etkinlik Merkezleri: İlgi ve Yetenek Gelişimi

Bu merkezler, öğrencilerin sanatsal, kültürel ve sportif alanlardaki gelişimlerine destek sağlayacak.
Ödev ve proje desteği, birebir uygulamalarla verilecek.
‍ Görev alabilecek personel: öğretmen, uzman öğretici, usta öğretici, rehber öğretmen/psikolojik danışman.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)

2. Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezleri: İletişim Becerileri Odakta

Bu merkezler, konuşma bozukluklarının giderilmesi, ses özelliklerinin kazandırılması ve ergoterapi desteği sağlamak üzere yapılandırıldı.
Eğitim şekli: bireysel ve grup eğitimi
‍⚕️ Görev alacak uzmanlar: ergoterapist, dil ve konuşma terapisti, odyolog, konuşma bozuklukları uzmanı

3. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Merkezleri: Profesyonel Destek

Bu merkezlerde bireylerin kendini tanıma, karar verme, problem çözme gibi becerileri gelişecek.
‍⚕️ Psikolojik danışmanlık profesyonel olarak bireysel ve grup seanslarıyla verilecek.
Mesleki gelişim destekleyici eğitimler de düzenlenebilecek.
Görevli kadro: rehber öğretmenler, psikolojik danışmanlar ve psikologlar

MEB’ten Eğitimde Yeni Vizyon

Yeni yönerge ile özel öğretim kurumlarında:

  • Nitelikli insan kaynağı

  • Özgün eğitim ortamları

  • İzleme ve değerlendirme mekanizmaları oluşturularak, Türkiye’nin özel eğitim alanında daha etkin ve kapsayıcı modeller geliştirmesi hedefleniyor.

REKLAM ALANI
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.