Dünya Okuma Yazma Günü: Eğitimde Fırsat Eşitliği İçin Mücadele

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatı (UNESCO), 17 Kasım 1965 tarihinde 8 Eylül’ü “Dünya Okuma Yazma Günü” olarak ilan etti. Bu özel gün, tüm insanların okuma yazma hakkından yararlanabilmesi ve cehaletin ortadan kaldırılması için yapılan uluslararası mücadelenin bir parçasıdır.

UNESCO’nun Rolü ve Mücadelesi

UNESCO’nun Eğitim ve Okuryazarlık Çabaları

• Kuruluşun Amacı: UNESCO, dünya genelindeki tüm ülkelerle iş birliği yaparak, okuma yazma eğitiminin yaygınlaştırılmasını ve cehaletin ortadan kaldırılmasını hedefliyor.
• 55 Yıllık Mücadele: UNESCO, 1965 yılından bu yana, okuma yazma konusundaki çalışmalara öncülük ediyor ve çeşitli eğitim organizasyonlarıyla birlikte hareket ediyor.

Okuryazarlık Alanındaki Destekler

• Yetişkinler için Eğitim: Her yıl dünya genelinde yetişkinlere yönelik okuryazarlık çalışmalarına destek verilmektedir.
• Dezavantajlı Gruplar: Son yıllarda, genel gruplardan ziyade dezavantajlı ve savunmasız toplum kesimleri ile marjinal gruplara yönelik okuma yazma eğitimine daha fazla önem verilmektedir.

Eğitimde Fırsat Eşitliği:

• Genel ve Marjinal Gruplar: Eğitim çalışmalarının genelde dezavantajlı gruplara yönlendirilmesi, fırsat eşitliği sağlanmasına yardımcı olur.
• Toplumsal Katılım: Toplumun tüm kesimlerinin eğitim fırsatlarına erişimi sağlanmalıdır.

UNESCO’nun Katkıları:

• Ödüller ve Destek: Eğitimdeki başarılı projelere ödüller verilerek, teşvik edici çalışmalar desteklenir.